主點：黃文秀於廣西壯族自治區百色市一條鄉村出生，經過自己的勤奮，獲得了北京師範大學法律碩士學位。她除了學歷好，更加有非常高尚的品格和情操。
她主動申請去參與全國大力推行的扶貧、脫貧、滅貪運動。
她被派回到自己的家鄉其中一條村名叫百坭村做第一書記。她只用了短短的一年時間，便令到百坭村原有的22.8%的貧困戶降低至2.7%。
很可惜，於2019年6月18日她因工殉職。
聖經說：善牧為羊捨命……
黃文秀也絕對是為自己的羊群、自己的村民捨命…
我們各位同學為家人、為香工、為香港又可以作出什麼貢獻呢？

主點：幾日前晚禱講到藺相如成功的”原璧歸趙”。
今晚提到藺相如進一步如何喝退秦兵，並要求秦王也要像趙王一樣彈奏一曲以娛大眾，不讓趙王受辱！這就是史學家所說的”澠池之會”。
藺相如刻意廻避廉頗只是為顧存大局，不與廉頗一般見識。
廉頗知道相如的高貴情操非常欽佩，於是”負荊請罪”，大家和解收場，繼續為國家効力，這就是 “將相和” 的背景和意義了，尤其突顕 “謙卑” 的重要！

主點：中國的成語和它相關的故事通常都非常有意義和啟發性，例如：”將相和” 這成語連繫著另外3個成語故事…
今日先講”完璧歸趙”…
戰國時代趙國有2位出名人物，一位是大將軍叫”廉頗”，另一位是丞相藺相如…
藺相如出使秦國，獻上和氏璧以換取15座城池，秦王反口。相如願以死來表明自己要同和氏璧共存亡，秦王讓步，相如能夠”完璧歸趙”…
我們每一位在天主前都是無價之寶…

主點：昨日2021年8月19日，我們舉行了 “星級暑期學習計劃” 畢業禮和頒奬儀式。感謝主，整個計劃超乎意料的成功和超額滿全我們的目標：
就是教育學生勇於嘗試有意義的事物，”嘗試就是成功之母”！
學生們真的嘗試學習彈結他、學”睇樂譜”、唱不熟悉的聖體歌、學繪畫、甚至學唱英文歌…
如此香工真的成為一間名乎其實的 “學” 校了！

主點：8月16日是會祖聖鮑思高誕辰，我們隆重慶祝，提醒我們毋忘初衷，繼續為青年的救恩躹躬盡瘁！
甚麽比青年的得救更重要的呢？我們慈幼會的教育最重要、最終的目標是帶領青年走永生的路，當中很重要的兩根石柱就是耶穌聖體和聖母，他們在兩根石柱的頂部，讓教會和我們每一位教友緊緊繫住這兩根柱，這是我們最安全的地方！

主點：李白路經汪倫的地方涇縣，與汪倫結為好友，並贈與他一首詩：
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲;
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。

人與人之間的交往，就貴乎一個”情”字！
義大利選手Tampberi因傷要退出最後一跳，對手卡塔爾選手Barshim也選擇退出最後一跳，這樣二人就可以同得冠軍了！多美的心，就是為別人著想。

主點：今天8月10日教會慶祝聖老陵佐瞻禮，一位改變了羅馬教會的殉道聖人。因為他的英勇殉道（公元257年），令當時的羅馬貴族、元老院的議員和官員非常欽佩，開始改變了他們對基督信仰的看法和誤解，甚至把羅馬帝國由瘋狂迫害教會到讓教會自由發展，到最後把基督信仰奉為國教！
我們香工以基督信仰為它的核心價值，昔日能夠感動羅馬帝國的基督，今日也一定能夠感動我們香工的學生！

主點：河南鄭州一個鎮的派出所有一位有勇有謀、身先士卒的民警，名叫楊旭恆，他在2021年7月20日大雨災中勇救了50多人脫險;
他就是用這句説話盡顕他偉大的心靈，也說服了他的所長讓他去救人：不用商量了，我去！

主點：我們中國傳統美德之一就是 “禮讓”。
禮讓就是一種放下：放下自己的傲慢、自己的好勝、自己的執著，簡單一句，就是放下 “自己”！放下自己很多時就是承認自己的有限，祈求天主補救我們的不足，充滿謙卑、交託和奉獻！

主點：力克胡哲給我們香工2個生命錦囊：
1. 胡哲説：天主對我也不薄，給了我2隻腳趾…可以拿起筆、打電腦、用手機…
我們一些同學成績欠佳，不用擔心，有其他課程可以選擇，可能時間會用多一點，但我們終於知道要用功了！
2. 胡哲什麽都想嘗試，因為有膽色，更因為他對上主的照料充滿信心…
我們香工也會嘗試推出不同的計劃，因為我們也知道天主會保護帶領一切…

主點：古人説：升米恩，斗米仇！別人對我們好，少少的恩惠，我們都曉得感謝，但久而久之，若施恩者給我們的恩不如我們所希望的，我們竟然會很不高興，甚至變為仇人！
永遠要記住這句話：
得人恩典千年記
給人花戴萬年香。

主點：唐太宗李世民有2個很好的做人道理：
1. 做人要謙厚，不要只識得為自己辯護，相反我們要培養一個細膩的良心。
2. 要時常識得自我檢討，這樣才會進步。
總歸一句：靜坐常思己過！

主點：司馬遷這樣説：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趨異也！
我們更可以説：人只有一生，或重於泰山，或輕於鴻毛…
好好敬重生命、看重生命、認真對待生命，才不枉此生，這就是重於泰山了！

主點：三國時代曹操屬下一名舉足輕重的權臣叫司馬懿，他有兩句很有啟發性的做人道理：
1. 人生不單追求勝利，更要追求是非之心、對錯之道！
2. 敗而不傷，敗而不恥，先要學的是善敗！
耶穌更加教我們：縱然你賺得了全世界，但卻賠上你的靈魂，為你何益之有呢？

主點：如何善用暑假？
三個提示：
1. 自己爭取學習的機會，
2. 打開自己，學習更多課外的東西，或者課堂少學到的東西，
3. 頸上掛上聖母顯靈聖牌，袋裡有聖母念珠，聖母會特別認得你，幫助你退魔誘！

主點：關羽和趙雲都是三國時代蜀國劉備的名將。
關羽武功了得、領軍能力高強，與劉備是結拜兄弟，令他有一種趾高氣掦的霸氣，加上他的性格孤僻、固執、容易瞧不起人，所以不得人心，就在關鍵的時刻他的部下背叛了他，最後兵敗而被斬殺！
趙雲則為人敦厚真誠、愛民如子，體卹下屬，於是能夠維繁大家，上下一心與他共進退！
我們常說：天時、地利、人和中，人和最重要。
如何得到人和？
做人三大核心價值，做好，人和就會來到：
1. 斯文有禮，
2. 謙恭聽話，
3. 為別人著想！

主點：三國時代，曹操一位謀士名叫許攸，他的計謀令到曹軍多場戰役中大勝。許攸開始飄飄然，看不起大將許褚，許褚一怒之下把他殺了！曹操沒有追究，並說：我愛他，卻誤了他…
正向教育當然好，但也要令到學生知道自己錯在那裡。我們每一個人都要學習在真理前低頭！

主點：古人的至理名言：”將勤補拙”，指出勤力的重要…
但又有春秋時代的法家管仲説：”事者，生於慮、成於務、失於傲”！這裡可以看出：勤力固然是第一重要，但又要先三思，所以我們說：思而後動、動而後成、成而後檢視……這才會成就大事！

主點：”君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，這是莊子的說話！ “淡如水” 不是指淡薄、淡而無味，而是指純浄如水，沒有雜質、企圖;
相反，小人的友誼表面看起來，好像甘飴如酒，但當中會有很多機心、利益輸送等。
我們同基督的友誼可以跳出”純浄、無企圖”的境界，而去到只為耶穌著想、只為耶穌効勞、只做耶穌喜歡的事，這才是友誼的最高境界！

主題：春秋戰國時代的楚圧王害怕自己的國土被瓜分，將軍唐狡挺身而出，毛遂自薦，想領軍抗敵，壓王委以重任，果然不負所望…
為何唐狡要挺身而出呢？原來是為了報恩…
當中就很微妙的帶出”命”與”運”的關係：
“命”可以比喻為”先天”的成份，”運”就比喻為後天的努力，還加上”天主的恩寵”和”聖母的保護”，我們的”命運”就更有動力和方向！

主點：孔子這樣評論：晏嬰，善與人交，久而敬之！
孔子從晏嬰身上得到了交友之道的啟發，有很好的交友的準則：益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣。友便僻，友善柔，友便佞，損矣！
我本人尤其喜歡結交在信仰和成聖的路上，能夠互相鼓勵、扶持及幫助的知己良朋，他們會是生命的天使，一起走近天主、走近聖母！

主點：唐代詩人李賀時常有一種懷才不遇的感覺，他作的詩其中有這一句：
“天若有情天亦老”…意思是若果上天是有感情的話，一定會同我一起悲傷衰老。
後人覺得是絕世佳句，爭相傳誦，並以此作為上聯，徵求下聯。經過了二百年，到了宋代，有一位詩人名叫石延年，作出了下聯，作得非常好，不單公整押韻，而且也回答了李賀的無奈和不甘心，真的成為一絕：
：”月如無恨月常圓”…我們若果心中無怨恨如月一樣，我們的心便會完滿無缺！
我們不用再嗟嘆自己的際遇、自己的局限，我們相信天主是愛，祂一定會把最好的賜給我們。

主點：明朝狀元曾鶴齡寫了一首詩，來回應當時取笑他的浙江舉人：
捧領鄉書謁九天，
偶然乘得浙江船，
世間固有偶然事，
豈意偶然又偶然。

其實世間沒有偶然事，一切都在天主的計劃內、掌控中，我們行事做決定要有這三部曲：
1. 盡人力，
2. 聽天命，
3. 祈求指引。

主點：優先處理別人的痛苦，識得為別人著想，樂意為別人作出犧牲，這永遠是一個人最高貴的情操……

主點：我們每個人都需要學​​習控制自己的情緒，凡事都要由理性出發！我們要多説一些造就人、鼓勵人、開心的説話。

主點：教會於6月1日紀念第2世紀殉道者聖猶斯定; 6月2日紀念第2世紀法國一群的殉道者; 6月3日紀念第19世紀非洲烏幹達的殉道者……這些殉道者雖屬不同年代、不同地域、不同種族，但他們都為同一的理由殉道：就是為耶穌捨生！他們們就有這個心願：為了耶穌，一切都願意！

主點：
在香工學的第一課：聽話;
學的第一句說話：等我來;
學的第一個心態：感恩的心;
“花開堪折直須折，
莫待無花空折枝…”
我們知道誰對我們有恩嗎？
我們知道怎樣報恩嗎？

主點：惻隱之心人皆有之，同理心、同情心，樂意為別人著想是人之常情，我們要好好的培養這份善心，容易受到觸動和感勤，不要變得無心肝，甚至泠酷無情，這樣人未死但心已死，這就可怕了！

主點：會祖聖鮑思高之所以特別推崇聖母進教之佑敬禮，有他特別為青年著想的幅度，因為當時他的學生正受到無神、看輕宗教、視教會只是人的組織的思想所衝擊而迷惑，有誰能夠幫助學生抵抗這些誘惑而能保持自己的信仰呢？
聖母進教之佑這稱號正是為保護學生的信仰而來。
到是今時今日在我們的地區，信教的學生只是少數，我們更適宜說：聖母是進教者的助佑，也是信賴者的助佑，凡信賴聖母的人，不論是否教友，一定會受到聖母特別的保護和降福。

主點：今個晚禱是第300次錄音，與你們一起感謝主的帶領和保佑。
我生命中有2位最大的恩人：
（1）：我聖類斯小學的校長，他帶我入備修院：我要做一個好的、忠貞的慈幼會會士來感謝他帶我加入慈幼會之恩…
（2）：我的初學導師，他推介我奉獻自己給聖母：我要好好做這敬禮至死為止，並努力推介這敬禮給其他的人…

主點：我們要好好排列我們的價值取捨，甚麽是重要，甚麽是次要，甚麽要優先處理，甚麽可以押後。我們切勿顛倒先後，捨本逐末。學讀書、學做人一定要優先，學走永生的路更加是最重要，因為在我們死的時候，我們甚麽也帶不走，唯一可以帶走的是我們對上主的信仰和虔誠！

主題：”叔叔，我的手太小了，你可否替我拿糖呢？” 這是做人的智慧，即有自知之明，知道自己的有限和不足，需要找適合的人幫助自己，這就是智慧商數（SQ: Sapientia quotient）高的表現！
有誰比聖母更有能力帶領我們走上聖德的路呢？奉獻自己給聖母吧，她一舉手便可以把我們提升到聖德的高峰。

主點：”欲速則不達”，越急就越緊張！
“若要快，就慢下來”（Festina, Lente），這樣就不會太倉卒而考慮不周。
把我們的注意力放在耶穌身上，就不會這樣容易迷失方向，這樣煩躁不安了！

主點：聖多明我沙維豪成聖最重要的錦囊就是：
開開心心做好自己的本份責任（身為子女、身為香工學生、宿生的本份責任）。每個身份都有它要求要做的事，我們不要愁眉苦臉的去做，相反充滿喜悅信心，因為知道天主在自己心中支援著自己！

主點：生命有很多東西需要學習：
1. 學習時不要怕麻煩;
2. 分甘同味，獨食難肥;
3. 尊重大自然、衛生就是
尊重自己！

主點：天主造我們的時候，一定給了我們不少的”潛能”，就是需要我們去發掘和發揮！這就是人生。
最怕一個人就是”懶”，天主不會幫助”懶人”！

主點：我們努力學習去做一個布施者、施恩者。
常言道：”施恩莫望報”，我們一切都為耶穌而做，耶穌自有報答我們的方法。

主點：”我們想發脾氣、想要買某貴價的東西，我們要先看看自己有沒有足夠條件、資格亂發脾氣、亂咁花錢……
就算有一日我們已經夠條件和能力，但那時我們已不用發脾氣因為已學到修養、更不應胡亂花錢，因為已經知道，一切都是天主的恩賜，所以不敢浪費！

主點：親情固然是我們獨一無二的感情關係，但也需要我們後天不斷的灌溉和培養，否則它只會變成一個包袱，而不是一個祝福、一份恩寵而來的機遇。

主點：物輕人義重，千里送鵝毛……事實上，送禮、捐款、幫人等，最重要不是計算多少、多貴重、多犧牲……而是看多有心、多少情意。

主點：我們有很多缺點，不良的習慣，不是改小小就夠，而是要大刀闊斧，一刀切的改！
在棒球比賽中，觀眾會想換不稱職的球手，甚至是裁判，但我們有沒有想過換觀眾呢？我們改自己改得不夠多，又需不需要更換我們呢？我們改自己會不會需要更加的大刀闊斧呢？

主點：基督復活就是帶給我們”重生” 和 “新生”！
“重生” 就是重新去生活、去經驗以前的事，例如去聖堂、同家人接觸、和人建立關係等;
“新生” 就是新的開始，會有新的原素在其中，例如新的力量、新的理由、新的伙伴、新的方法來改變自己……

主點：耶穌的十字架也可代表著橋樑。耶穌就是橋樑，搭通天人的關係，從此我們不用怕與天主無法溝通，因為有耶穌為我們代禱了！
人與人之間就是需要溝通，溝通就是橋樑。 “你不說，我又怎知呢？”

主點：常言道:人助天助！當我們盡了力的時候，我們就有很好的基礎求天主幫助了！
祈禱就是去打動天主的心，當天主的心被打動，祂就會俯聽我們的請求了！

主點：一對新春對聯：
歡歡喜喜迎新歲，無無謂謂送舊年。
帶出一個反思：我們怎可以無無謂謂的過日子呢？我們要追求突破、要創新，不甘心無無寥寥的捱日子。我們努力就會有很多恩人、貴人出現，天主更加會幫助我們滿全心願！

主點：最近推出的三個星級計劃最重要的是”星級晚禱計劃”！
我們把朝拜聖體放在晚禱中，使晚禱的質素高度提升。
我們望著耶穌聖體，耶穌又望著我們，這種眼神的交流肯定會帶來心靈的交流，耶穌也肯定會改造我們！

主點：今日是大聖若瑟的瞻禮。福音稱大聖若瑟為義人，即一位正人君子！
我們可以這樣注釋一位正人君子，就是：
1. 一位有氣量、有風度的紳士，
2. 一位識得為大局著想的人。
大聖若瑟實在當之無愧！救恩史中若果沒有他積極的合作，天主的救世計劃會受到嚴重的破壞。
我們自己又如何參與天主的救世大計呢?我們可以貢獻什麼？我們也可以學大聖若瑟一樣，默默的保護耶穌和聖母……

主點：為提升宿生的學習能力和留宿的需要，我們宿舍最近推出兩個計劃，一個是”星級學習計劃”，另一個是 “星級留宿計劃”。還有第三個計劃也在試驗中，就是”星級晚禱計劃”，即是說把朝拜耶穌聖體放入晚禱中，使晚禱更豐富、更有成效，更能改造我們學生的心：在朝拜聖體中，我們面對面的望著耶穌、向祂呼求、接受祂直接的降福，怎會沒有成效呢？

主題：我們宿生對朝拜明恭聖體，有一份難明的投入和喜愛，這一定令耶穌十分開心……
“那些沒有看見而相信的人，才是有福的！”
我們就是沒有看見耶穌，而相信祂在聖體內，耶穌肯定會把我們列入有福的人中！

主題：在”求道”的路上，我們不要猶疑不決，更不要無精打采，相反，拿起 “點心” 就向前走。
只要是高尚的目標，我們又發奮努力，更加上呼求天主的扶助和聖母的保佑，我們沒有做不到的事！

主點：建立好的人際關係有三個要特別注意的地方：
1. 對人真心誠懇，
2. 對人寬容忍耐，
3. 永遠要做和平的工具，去做搭橋鋪路的人。

主點：逆境不應將我們的家庭分裂，因為分裂只會令逆境加重; 相反應把我們的家庭拉得更埋，這樣才能一起面對和化解難關。大家一起才凝聚力量！

主題：雷鳴道主教和高惠黎神父兩位善牧為羊群捨命，為我們中華會省的發展打下了很重要的基礎。我們要飲水思源，要努力去結果實，不要辜負他們為我們所作的犧牲。

主點：閃電你看作是一個威脅，或者是閃光燈，上天想同你拍照留念呢？
生命是福或是禍主要是看你怎樣注釋？

主題：你的心不開，又怎會開心呢！
你不學習去適應新的環境，又怎會產生歸屬感呢？你不學習去跨越困難，又怎會有突破呢？

主點：”質素保証和提升”是學校的要務！
學生入來是什麼來料不重要，重要的是他們6年後離開學校時是什麼質素？我們的學生絕對不會是”無用”，我們香工更加是學生”用武發揮之地”！

主點：新的一年（牛年），給各位三個祝愿，這是聖母在露德顯現時的呼龥：
1. 悔改：不要再犯罪、得罪天主了，其實人的一切不幸，都源於他的罪;
2. 祈禱：我們感到自己的有限無力，很需要天主和聖母的助佑;
3. 關懷有病、弱小及有需要幫助的人。

主點：一群麻鷹追殺一頭貓頭鷹，想置牠於死地……人為萬物之靈，我們想走向天主一邊、即是富於仁愛寬恕的天主一邊，或者走向邪魔一邊，以報復、鬥爭、不擇手段來走向喪亡之路！

主題：誘因可以是某些物質的東西或者活動（例如跳街舞等）能夠吸引和推動一個人走向目標;
但更好的誘因是心靈上的滿足，例如你被老師所讚賞和關愛、陪伴你左右，這種陪伴可以打動學生的心。當學生的心被打動，他就會自動自覺去追求我們給他訂下的目標了。

主題：誘因和目標是息息相關的！有學生因為愛上跳街舞而重返校園學習……
我們香工這三個目標：學讀書、學做人、學走永生的路，我們又有什麼方法來吸引學生去追求呢？
我們以我們的愛心：循循善誘、亦師亦友、替學生解難、給學生分憂，只望有一刻我們打動了學生的心，願意聽從我們的指引，我們就心滿意足了！

主題：世上的災難雖然多，但天主的恩寵更多！
我們的使命就是：
1. 互相鼓勵扶持，
2. 互相儲備能量，好能集結成為一股龐大的力量去改變世間的不幸，
3. 大家學習彼此相愛，這才使我們的生命變得有意義！

主點：”野火燒不盡，春風吹又生！” 我們學草一樣，風吹來，即困難來，我們垂低頭，困難總會過去; 當風吹過，我們又昂然抬起頭來，充滿自信的面向世界！

主題：患肌肉萎縮症的男生亜輝和他的母親李媽媽，怎樣面對種種的困難、挑戰，而能夠大學畢業……
天無絕人之路……
天主就算關曬所有的門，但一定會開道窗給我們。

主點：始終”血濃於水”，我們不關心、幫助、緊張自己的家庭、自己的家人，誰來關心、緊張他們呢？

主題：為明年（2021-22）自行收生我們
收到的學生比以往4年都多，我們充滿感恩：
一方面感謝天主的祝福和眷顧;
另方面亦是感謝天主令我們明白到
“人助天更會相助”，”人自愛，天更會眷愛有加”！

主點：成功的秘訣是熱情加創意，而整個生命的成功還要加上基督的帶領與導航，以免可能賺得了全世界，但卻失去自己的靈魂，這會是最後、最大的失敗！

主點：我們的同學生性嗎？懂事嗎？我們識得對媽說：媽，你累嗎？我要盡我所能，做好自己，不用你擔心，更不會使你傷心，我要讓你在我身上看到希望！

主題：”活著就好好的活！”
生活很可能會有很多不如意，很多痛苦不開心的事，但我們總不能終日長嗟短嘆，怨天尤人。正如以前提過：我已決定了好好的活每一天……

主點：新的一年有2個體會，因而帶出2個提醒：
1. 行善要及時，不要等，要做就快去做了;
2. 無論何人、何事、何處都可以改！我們未必能夠改別人，但我們一定能夠改自己！

主題：宋先生有一個智障的兒子，由抗拒到勉強接受，最後竟然為自己智障的兒子而感謝天主，因為在兒子身上他學到愛的真諦，就是：
1. 愛需要大量的忍耐，
2. 愛不要強求，要互相尊重，
3. 愛要為別人著想！

主點：建設一個和諧的家庭有三個錦囊：
1. 各人做好自己家中的本份責任;
2. 留心觀察屋企還有什麼不足或要做的事就主動出手;
3. 話在口中留半句，在爭吵中及時的收口……自己更加不要成為爭吵的原因！

主點：耶穌這樣貶抑自己，正是告訴我們他來的真誠，也希望我們也會以其誠來回應祂。

主點：”神父，你可不可以讚吓我呀？！”
當然我們要軟硬兼施，但始終鼓勵和讚賞的說話永遠是我們的核心和主導的說話！

主點：我們會否因聖母的保佑和降福而對她動心呢？這個動心就決定我們對聖母的態度。

主題：”奉獻自己給聖母”就是把自己做的每件事或者自己遇到的每件事，都加一個思想：聖母，我把這件事奉獻給你，求你祝福、聖化、改造及提升，求妳指引、帶領我！

主點：今日我們慶祝聖母無原罪瞻禮，是我們會祖最喜歡的瞻禮之一，他很希望他的學生呼求無原罪聖母，求她保護他們保持心靈的純潔，這比什麼都重要，因為失去了純潔，他的一切都會顕得不乾不浄！

主點：聖方濟各沙勿略是一位非常偉大的傳教士，把基督福音傳去印度、日本及中國門口（上川島），最後因病死在那裡。他的死可說是”重於泰山”……我們各位同學不妨問問自己：自己會不會比手機還輕，做人缺乏目標、不關心自己的前途、不知自己可有什麼貢獻，這樣就真的如鴻毛一樣輕了！

主點：再論幸福人生的第三個錦囊，即栽培一個廣濶的胸襟，就是學到 “得饒人處且饒人”美妙之處！

主點：幸福人生第三個錦囊就是一個廣濶、大方、樂於寬恕的胸襟。

主點：為活出幸福人生第一個錦囊：在真理前低頭……
第二個錦囊：培養一個柔軟的心……

主點：教育是改變一個人的命運最恰當的方法！優質的教育教我們怎樣做一個高尚品格的人：有愛心、肯承擔、有教養、有學養、對上主虔誠謙卑……

主點：驕傲是一切罪惡和不幸的來源，所以我們要修的第一個德行是謙卑自己，而打倒驕傲的第一步是認錯……

主點：生，終究都會死，但死也會帶來新生。我們都要活下去，把我們的生氣活力傳遞下去，令到生生不息，這就是聖經耶穌這句說話的意義：順從我的，即使死了，仍要活著……

主點：天主是愛，他所有的安排和計劃只能夠是出於他的愛，所以我們可以完全肯定的說：一切都是出於他的美意，他的全能在於他能夠把惡事也能產生美果來！

主點：什麼是命運？
是天意、是冥冥中有安排或者是上主的美意呢？
上主的計劃又如何與我的計劃共融於一爐呢？

主題：我們在學業上、體育活動上、行為舉止上，或者在對上主、對聖母的虔敬上都可以突破自己。

主點：三個拖我們跌倒的罪，甚至落地獄：懶、貪及邪。
解藥是：去辦告解：痛悔、改過和補贖！

主點：聖體奇跡想告訢我們，耶穌真真實實的在這祝福了的麫餅內，表達他的深情大愛，願意住在我們心中，形影不離……

主題：嘉祿亜高斯（Carlo Acutis）從小都對耶穌聖體和聖母非常虔誠和熱心，他說熱愛耶穌聖體是他升天堂的高速公路，熱心誦念玫瑰經是他戰勝魔鬼最有力的武器… …

主點：”逆向思維”很多時會帶給我們意想不到的收獲！把自己的痛苦也可以看成上主的琢磨和祝福，這更是逆向思維的典範！

死者都將復生，望德堪除恐懼
此生終屬短暫，惟憑信德固。

主點：我們都被”傲慢與偏見”所纏，如何能夠走出來？
唯有藉”謙卑與包容”才能鬆綁！

主點：別人”睇小”我不重要，最重要是我不會”睇小”自己，因為天生我才必有用，天主一定給我們每人某些重要的東西，要我們好好去發掘、去發揮！

主題：成功是留給認真做事的人;
機會是留給有創意的人;
突破是留給捱得苦、肯堅持到底的人！
無論你年紀有多大，永遠都可以突破自己！
每日記得天主多一點已是很大的突破！

主題：生命的讚歌、生命的樂章是用愛來編寫、來編織的，最好是越多人參與其中就越好，令這樂章變得越豐富、越多元化和越美妙！這就會變成生命的奇跡了！

主點：”以暴抗暴不可取，很多時也不合法……
我們學習三步曲，可以同時做：以理服人，以德服人，以祈禱服人，這是我們漸趨成熟的標記！

主點：”因禍得福？” 會有嗎？
天主的全能尤其在什麼地方看到：尤其在所有醜惡、不幸與痛苦中，天主能夠化醜為美、化不幸為祝福、化痛苦為喜悅！

主點：”帶著蝸牛散步”，如何做呢？
用線綁住隻蝸牛，拉他行嗎？
或者在他後面，自己看著風景自己行？
又或者，我們把蝸牛放在自己掌心，與他一面行，一面欣賞沿途風景……

主點：”報復”或者更好說”報應” 是天主的事，天主自有分數！
能夠幫助一個人改過，永遠是我們對生命最大的貢獻，也是我們對天主最大的敬禮！

主題：不為名不為利，只為一片赤心、一顆善心！
一位日本男士，去了德蘭修女的垂死之家去體驗、去做義工，他得到了很大的啟發……

主題：”癡情” 就是一份很深的感情，是這樣的強烈，已經有點病態，但病得來自己是心裡明白，不是胡里胡塗，癡癡迷迷的不知發生什麼事。
我想用癡情來描寫天主對人的情，就是這樣的痴，他竟然降生成人，為贖我們的罪而在十字架上流盡他的血……我就是想介紹這位”癡情的天主”給大家認識……

主題：北非南蘇丹最強的不是它出產的犀牛角，或者用來斬樹或殺人的刀，也不是武裝份子的鎗，而是當地的媽媽！
苦難當前，我們不是抱怨或逃避，而是勇敢面對，而且會用自己微薄的力量去幫助身邊有需要的人，這才是人最高尚的情操！

主題：我們做好事，不需要追問有什麼成效，能夠幫到多少人？值唔值得？
幫人不同於金錢的投資，講回報率。做善事就是想加入善的洪流，幾多人受惠或者欣賞不是最重要，最重要是天主接納、天主欣賞就夠了！

主題：生命有很多機緣巧合，但若看清楚一點，世間其實沒有巧合，一切都是機緣，我們説是天主的安排和計劃。
我們入來香工讀書並寄宿，若回頭望一望，我們會不會看到一個軌跡、一扣連一扣，有天主的手指於其中？

主題：聖經箴言有句說話：世事虛而又虛！就像佛家所說：不要執著，要放下、才會自在、才會安樂。
但這段聖經不免給人一種消極的人生觀！
我們像耶穌一樣執著，要抱緊十字架，不會放下、不會追求自在、安樂！我們就是執著耶穌基督是我們的救主、我們執著學生是我們的摯愛，一個都不能少！

主題：昔日羅馬帝國要打跨、要消滅基督宗教，但到頭來，反而被基督宗教所征服、所同化。
我們若有一位同學考入了大學，大家都會替他高興，同樣若有一位同學，經過認真的學習而接受了基督、領洗入教，這也值得我們恭賀和思考，為什麼他會領洗，而我又怎樣想呢？

主題：我們不妨找機會，在鏡中仔細望下自己，是精神奕奕，充滿鬥志和希望; 抑或無精打彩，目光呆滯，不知為什麼而生活……
各位同學，請你們真的找機會，認真在鏡中看看自己，並評估下自己。

主題：我們每個人都需要一些”人生的觸動點”，令到我們有一些重要的醒覺，而帶來一些生命的突破！

主題：無論你是三歲或八十歳，如果你想並下定決心，你都可以改變自己！
我們有能力使自己變得更有學問，使自己與別人的關係更好，使自己更想走近上主！

主題：每個人是自己成長的第一負責人，當然有很多環境因素影響著我們，但沒有一個因素是決定性的，唯一的決定性因素是”自己”。就算連天主也會尊重我們的自由，不會勉強我們。
各位同學，時常要提醒自己：要為自己的行為負責！

主題：天堂裡沒有不滿意的人，因為每人的酒杯都裝滿了！
天堂裡有各色各樣的花，朶朶都開得極之燦爛，沒有一點兒的遺憾！
天堂和地獄裡的人都拿著一雙很長的筷子：天堂裡的人興高采烈的夾食物給身邊的人，所以不時的傳出感恩聲; 相反地獄裡的人，只知夾食物給自己，但因筷子太長，自己始終食不到自己夾的食物而不斷的咒罵！

主題：我們宿舍第二個目標”學做人”，就是要訓練大家學習彼此接納、包容、寬恕和互相拉起、提升。
就算有一個難相處、行為態度怪異、缺點多多的同學入了來，我們都以歡迎和接納的態度來幫助他，使他發覺香工是他第二個家，大家都對他懷著好意善心！

主題：我們望著什麼、緊張什麼就代表著我們未來的方向！讓我們：
1. 充滿感情的望著自己的父母及家人，
2. 以好學合作的眼神望著自己的老師導師，
3. 以友愛互助的心望著自己的同學，
4. 以虔敬和信賴的態度望著十字架和聖母像

主題：三歲定八十嗎？江山易改，稟性難移嗎？
我相信人絕對可以改，而且很多時應該改，這樣教育才有意義。教育就是想去改變、改造每一個受教的人。在我們信仰的角度看，我們更加相信人可以改，甚至可以脫胎換骨，成為一個新的受造物，成聖成賢就在於此。

主題：我不想別人照顧我無微不至，我只願對我好的人給我機會、希望和鼓勵。我要作出自己的努力，這樣的成就才值得自豪和無憾！

主題：我們宿舍的宗旨：一個都不能少！我們就是去幫助學生改變、進步！我們不會主動辭退一個宿生。我們若有一個宿生走失，我們會想盡辦法，把他帶回來！

主題：
我們是人，就應該像人一樣，有尊嚴的生活。
我們要有高尚目標做人才似一個人。
同學們，你們有什麼高尚目標？
我的做人目標就是：凝聚大家的力量把香工（學校及宿舍）營造成一間：
1. 有讀書氣氛的學校;
2. 有高尚品​​格氛圍的學校;
3. 有祈禱氣氛、對耶穌基督認同和崇拜的學校。

主題：我們會不會認為：一個人的”誠信” 比什麼都重要，無論是損失大或者小、多或者少，我們都不可以失去自己的誠信，即自己的人格。

主題：”緣份”是一件很奇妙的事，兩個人因緣際遇而相識，進而彼此交往、加深了解、當中就會產生感情、後來就訂定名份身份，這就是緣份了！有緣又有份！自然非常美滿！但這個緣份亦會因時間或一些不愉快的事而發生變化，若只剩下”身份”，但已沒有”感情”，這個緣份便失去意義，而這個”身份”就會變成一個沉重的包袱了！

主題：不要只管怨自己命苦，一來改變不了現狀，二來只會令自己意志消沉。
我們知道世間肯定有人的命比你更苦，所以我們沒有時間來嗟怨，我們就是要發憤自強，這樣才會得到別人善心的幫助！

主題：我們一方面盡好自己的職責，同時虔心的求天主保佑，自然我們會無往而不利，因為天主會特別眷顧盡責和信賴祂的人。

主題：幾時我們見到別人有需要幫助，我們應該停一停看嚇可以幫什麼？若果自己幫不到，就替他想想可否請人幫他。這就是真愛、就是偉大！我們見到、我們轉念、我們行動，這3部曲就是聖人的行為了。

主題：我們若做了錯事、犯了罪，我們怎樣可以贖罪呢？事實上，當犯了罪，我們懺悔，上主會赦我們的罪，但如何進一步可以贖罪呢？這就要我們以善行、好事來彌補了。我們做好事就是要平衡我們因所作的惡而造成世界的傾斜。世界因罪惡而變得醜陋、冰泠、陰暗，而好事就是再次令世界變得美麗、溫暖和陽光，正如耶穌帶給世界的一樣！

主題：若果一個人多手貪玩，在一處名勝古跡刻上自己的名字，什麼”到此一遊”的字句，表面看是一件小事，但它可能會發酵成了一件大事，很多事真的無人可以預料！
所以很重要的是：”我們要三思後行”，不要想做就去做，衝動的行事做人很可能會害己害人，請同學緊記！

主題：小孩向房東説：”我是來租住的，我沒有小孩，但我有一對父母他們要跟我住！”
多美妙的講法！態度決定、改變一切。
各位同學，你們想不想改變自己學習的態度、改變對人的態度、改變對天主的態度？

主題：在羅馬有辛酸的經歷，但也有很多的祝福和收穫：
1. 在羅馬深深感受到我們天主教會的普世性和大公性，
2. 難得在外地可以介紹中國優良的地方，如文化和價值觀、做人態度和傳統等，自己身處外地，才知道自己中國文化好在那裡，
3. 學識義大利語，令我可以從第一手資料中了解會祖和他創立的慈幼會。

主題：玉不琢不成器，人不學不知理！
任何收穫都要付出，不勞而穫的東西大多不會長久！
新學年開始了，祝愿各位同學都本著上進，不怕辛苦的心來學讀書、學做人、學走永生的路。